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郝齐明:加强心理健康教师培训
2015-10-08 15:50:42   来源:   评论:0 点击:

郝齐明:加强心理健康教师培训——专访商丘市基础教研室副主任郝齐明人物介绍:郝齐明,男,1962 年生,毕业于河南大学地理专业,商丘市基

 

郝齐明:加强心理健康教师培训

——专访商丘市基础教研室副主任郝齐明

 

 

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人物介绍:郝齐明,男,1962 年生,毕业于河南大学地理专业,商丘市基础教研室副主任。体育与健康、心理健康教研员。

 

 

商丘市(区、县)都已建立心理辅导室

河南心育网:商丘市心理健康教育目前是怎样的一种状况?

郝齐明:商丘市市直学校和县直学校心理健康课程基本已全部开通,绝大部分是按照河南省教育厅的政策要求开课,但是农村一些学校心理健康教育课程开设的比较少。

河南心育网:学校主要采取哪些方式来提高学生的心理健康水平?

郝齐明:各个学校的心理辅导老师主以自制问卷调查为主,根据问卷的情况对学生进行一对一的心理辅导。

河南心育网:商丘市学校心理健康教育课程是如何开展的?

郝齐明:大部分学校都没有安排心理健康教育课程,主要是一学期进行两场心理健康教育专题讲座,或者对高三毕业生做一些考前如何解决心理焦虑的讲座。学生如果有共同的心理问题需要咨询的,会做一个具体的心理报告交给心理健康教师,统一进行辅导。

河南心育网:在开展心理健康教育课程中会遇到什么问题?有什么解决的办法?

郝齐明:学校对心理健康教育课程还没有有效的重视起来,有些学校心理健康教师专职做学生的心理辅导工作,有些学校心理健康教师主要是做思想道德方面的课程。

我认为还是把心理健康教师专门放到心理健康教育中去。不过,一些学校教师资源紧张,就给学校心理健康教育这方面的专职教师兼职一些思想政治的课程。

河南心育网:商丘中小学校目前心理辅导室的建设情况和进度是怎样的?

郝齐明:心理测评系统基本上学校都没有配备,没有这方面的预算资金。因为这方面还没有得到有关领导的重视,不过从今年市里申报省级的示范校来看,动作还是比较大的,准备近段时间我们会就下去各个学校验收情况。

再一个就是商丘市文明办对心理健康教育也做了一些工作,建立了心理健康辅导中心基地,农村学校拨了20万专项资金,市区的学校拨了15万专项资金,目前市直学校和县直高中基本上统一建立了心理辅导室。

开展心理健康教育遇到的问题

河南心育网: 商丘市中小学学生心理问题主要集中在哪些方面?主要采用什么样的方式解决?

郝齐明:主要是各个学校掌握,我们还没有去下面进行相关的了解调研;根据我所了解的一些情况,下面的各个学校都做了很多的个案,建立了学生心理辅导档案,对有心理问题的学生进行一对一的心理辅导。

河南心育网:对于心理有异常问题的学生怎样进行筛选,预警?

郝齐明:学校都是以问卷调查的方式进行。

河南心育网:有些学生对心理咨询有一种误解和抵触情绪,认为只有那些有严重心理疾病的人才需要心理咨询,针对这个问题你的看法是什么?

郝齐明:各个学校都有这种情况,农村学校比较严重;主要对心理疾病这种词汇比较敏感,产生误区,自尊心受到抵触;平时需要多与心理健康教师沟通,在潜移默化中改变过来,使自己重回自信。

河南心育网:你认为心理健康教育教师面临哪些挑战,需要掌握哪些技能?

郝齐明:首先就是心理教师自身的问题,自身不提高,即使学生来找心理健康教师辅导,也会力不从心。

比如市一中校长,要求学校的心理健康教师必须拿到双证(教师资格证、心理咨询师证)才是合格的心理健康教师。并且中学的老师年轻的人占少数,中年人占多数,中年人一般进入更年期的比较多,更年期的老师和青春期的学生两个如果处在一块的话,就是针尖对麦芒,最容易引起问题扩大化,所以要求心理老师必须拿到双证(教师资格证、心理咨询师证),而且在学习的时候,时间给你,但是不会报销路费和学费。如果双证都拿到的话,一切该报销的都会解决,所以全校心理健康教师都竞相学习。

河南心育网:采取什么活动可以帮助心理健康教育提高专业技能,更好的开展学校心育工作?

郝齐明:参加专业技能的心理健康教师培训,最好能到地市统一的对地区专职心理健康教师进行一些专业培训。

河南心育网:对下一步的心理健康教育工作,你有哪些意见和建议。

郝齐明:希望以后的教材培训跟心理健康教育培训结合起来,这样比社会上的一些培训机构可行性会大一点。现在很多学校的心理老师都很想学习这方面的知识,能不能从培训方面对心理教师自身的心理健康专业技能进行提高。(编辑 朱云霞)

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